Teoria umysłu jako jedna z teorii wyjaśniających deficyty w zakresie umiejętności społecznych u osób ze spektrum autyzmu

Beata Blok, Zofia Brzeska, *Małgorzata Marszałek, Beata Ignaczewska

Streszczenie
Autyzm to całościowe zaburzenie rozwojowe, które trwa przez całe życie. Choć o jego specyfice można przeczytać w wielu publikacjach zarówno naukowych, jak i popularnonaukowych, stanowi on cały czas swoistą zagadkę i wyzwanie. Osoba z autyzmem w kontakcie z inną, w tzw. normie rozwojowej, może wywoływać u niej zdumienie, ciekawość, czasem zniecierpliwienie lub ją urazić. Nie jest to jednak efekt złej woli lub niewłaściwego wychowania, ale skutek poważnego deficytu, braku prawidłowo rozwiniętych elementarnych umiejętności społecznych, którymi posługujemy się spontanicznie, wchodząc w różnorodne relacje z innymi ludźmi. „Zrozumieć” osobę z autyzmem można tylko wtedy, gdy pozna się mechanizm jej myślenia, spostrzegania, motywacji i innych aspektów będących motorem codziennego funkcjonowania. Próbą wyjaśnienia odmienności osób z autyzmem jest koncepcja oparta na tzw. teorii umysłu. W naszym artykule spróbujemy wyjaśnić na czym ona polega, poprzez szereg kluczowych przykładów będących opisem wielu osób z autyzmem, z którymi zetknęłyśmy się w naszej pracy.

Summary
Autism is a life-long developmental disorder. Despite the fact that there are many scientific and popular publications on the topic, autism is still considered not a well-known disorder. Individuals with autism may come across as awkward to other people. The reason certainly does not lie in ill-will of the individual, but it is rather related to many deficits that autistic people present, especially in the area of social skills and communication. Cognitive literature suggests that individuals with autism have a deficit in “theory of mind”, which is understanding mental states of other people, their thoughts and feelings. In the current article we will explain, based on clinical examples, how the deficit in the theory of mind may be an obstacle to proper functioning for children with autism.

To jest tylko fragment artykułu. Aby przeczytać całość, przejdź do Czytelni medycznej.