Picture Exchange Communication System (PECS): „Przewodnik” dla lekarzy

Monika Suchowierska¹, Monika Rupińska¹, Andy Bondy²

Streszczenie
Jedną ze sfer, która jest zaburzona u osób z diagnozą autyzmu jest komunikacja. Około 25% osób z autyzmem nie rozwija mowy jako sposobu komunikowania się. Jest zatem bardzo ważną kwestią, aby klinicyści mieli do dyspozycji metody nauczania osób z autyzmem przekazywania informacji w inny sposób niż słowami. Picture Exchange Communication System (PECS) jest opartą na dowodach i wywodzącą się z psychologii behawioralnej techniką uczenia porozumiewania się osób z autyzmem. W obecnym artykule przedstawimy krótki „przewodnik” po PECS. Mamy nadzieję, że będzie on przydatny dla lekarzy, którzy mogą mieć do czynienia z dziećmi z autyzmem. Założeniem jest przekazanie lekarzom wiedzy potrzebnej do dawania rekomendacji rodzicom odnośnie udowodnionych naukowo metod terapeutycznych dla dzieci z autyzmem.

Summary
One area of persistent difficulties for children with autism is communication, with about 25% of individuals with autism not developing spoken language at all. In light of this information, it is of paramount importance to have means of teaching those individuals how to pass to others information about their needs and wants in a socially appropriate and easily understood manner. Picture Exchange Communication System (PECS) is an empirically-validated alternative and augmentative communication method. In the present article we will provide a brief tutorial on PECS that may be of help to health care professionals who in their work come across children with autism.

To jest tylko fragment artykułu. Aby przeczytać całość, przejdź do Czytelni medycznej.