Terapia behawioralna bólu u dzieci i młodzieży

© Borgis - Postępy Nauk Medycznych 1/2013, s. 35-44

*Przemysław Bąbel1, Sławomir Trusz2, Anna M. Ziółkowska3

Streszczenie
Celem artykułu jest prezentacja behawioralnych technik terapii bólu wykorzystywanych w praktyce klinicznej u dzieci i młodzieży oraz przegląd wyników badań nad ich skutecznością. Podsumowano wyniki badań nad epidemiologią bólu u dzieci i młodzieży oraz nad wpływem bólu na funkcjonowanie dzieci i młodzieży. Omówiono trzy rodzaje behawioralnych terapii bólu: sprawczą, reaktywną oraz poznawczo-behawioralną. Przeprowadzono przegląd studiów przypadku oraz metaanaliz randomizowanych, kontrolowanych badań nad skutecznością behawioralnych technik terapii bólu u dzieci i młodzieży. Chociaż wyniki studiów przypadku mają charakter anegdotyczny, a rezultaty metaanaliz randomizowanych, kontrolowanych badań są zróżnicowane, to zasadniczo potwierdzają one użyteczność behawioralnych technik terapii bólu u dzieci i młodzieży.

Summary
The purpose of this paper is to discuss the behavioral techniques of pain management used in clinical practice in children and adolescents and to review the results of studies aimed at assessing their effectiveness. The results of the studies with respect to both the epidemiology of pain in children and adolescents and the effects of pain on children’s and adolescents’ functioning were summarized. The following three types of behavioral therapies for pain were discussed: the operant, respondent and cognitive-behavioral therapy. Case studies and meta-analyses of randomized controlled trials concerning the effectiveness of behavioral techniques of pain management in children and adolescents were reviewed. It is concluded that even though the results of case studies have an anecdotal character and the results of meta-analyses of randomized controlled trials show a variability, they quite clearly support the use of behavioral techniques in the pain management in children and adolescents.

To jest tylko fragment artykułu. Aby przeczytać całość, przejdź do Czytelni medycznej.